專本貫通含金量高不高？為什么不建議讀專本貫通學校？
關于專本貫通很多學生與家長們并不了解，通俗易懂點來說就是3年專科和2年的人才培養模式，學生通過高職分類考試招生錄取后，前3年在高職院校學習，考核合格后轉入對接的本科院校完成剩余2年學業，最終取得本科學歷，很多學生非常關心專本貫通的含金量高不高，下面跟著小編一起來詳細的了解下吧！
專本貫通含金量高不高
首先大家需要了解的是什么是專本貫通，專本貫通是指“3+2”分段培養模式，通俗易懂點來說就是考生前三年需要在專科院校學習并獲得畢業證書，然后轉段考核合格后，再進入銜接本科院校就讀兩年，最后獲得本科畢業證及學位證，這是高等職業教育與普通本科教育的銜接教育模式。
專本貫通的含金量處于中等偏上的水平，從學歷效力方面來看，學生通過3+2專科貫通的培養模式最終獲取的是全日制本科學歷和學位證，國家認可學信網可查，與通過高考直接進入本科院校的學生學歷效力相同。
現如今就業競爭力激烈，每年有大批畢業生涌入市場爭取有限的就業崗位，所以用人單位在招聘方面的門檻也是有所提高的，雖然專本貫通的學歷性質是本科，是具有學歷效力的，但有些用人單位可能會比較關注培養路徑，更加傾向于選擇直接考取的本科院校的畢業生，又或者是重本院校的畢業生。
但不管怎么樣專科貫通在就業方面還是比非全日本科或者是專科畢業生有優勢。總體來說專科貫通對于像提升學歷的考生是一個不錯的選擇，尤其適合哪種考取本科有一定難度但又不想通過專升本來提高學歷的考生。
為什么不建議讀專本貫通學校
專本貫通存在培養模式的局限性、院校層次的限制、轉段風險、靈活性差、時間經濟成本等問題，所以很多人會不建議度專本貫通學校。
1、培養模式的局限性
專本貫通就是3年本科學校2年專科學習，專科在人才培育方面可能會更加側重技能培養，然后銜接本科進行學習，部分學校可能在銜接方面存在一些不足，這也就導致學生在2年本科階段存在理論深度及專業拓展不足的情況，相比直接就讀本科的學生而言所知識體系可能不太系統。
2、院校層次的限制
對于直接考取本科的學生在院校及專業報考方面基本沒有限制，但開設專本貫通的學校多為一些非重點大學，所以對于本可以自己沖刺報考本科院校的考生來說選擇專本貫通存在院校層次限制的問題。
3、存在轉段風險
專科3年學習完成后考生需要通過轉段才能進入本科學習，雖然普遍認為專段的難度低于專升本，但轉段也并非百分百都能通過的，各省轉段成功率在50%-83%波動，也就是說也有部分考生沒有通過轉段最終取得了專科學歷。
4、靈活性差
轉本貫通的升學路徑是確定的考生需進入專科學院學習三年然后通過轉段進入本科院校學習兩年，相比專升本存在一定的局限性，畢竟專升本可以支取選擇其他院校或者是跨專業報考，更具靈活性一些。
5、存在時間成本問題
專本貫通共計五年的學習時間比常規本科多一年，若是專科貫通對應的本科院校是民辦本科，那么學費也高貴不少，多一年的學習時間也就等于說比常規本科多交一年的學費。
以上內容僅供大家參考，希望能夠幫助到大家！
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